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對外漢語教學:“對于”、“關于”、“至于”的區別

       在對外漢語教學中,對外漢語教師會經常遇到一些意思相近的詞語,比如“對于”、“關于”、“至于”,它們有什么不一樣的地方呢?

 

“對于”、“關于”、“至于”的區別 .jpg



        “對于”、“關于”、“至于”的區別

        詞性:介詞

        “對于”、“關于”、“至于”都可以構成介詞詞組作狀語,表示與動作有關的人、事物、情況等。

        (一)“對于”與“關于”

        1.從意義上看,“對于”、“關于”有時可以通用,有時不能通用。

        (1)可以通用的情況。例如:

        對于/關于你們的建議,我會認真考慮的。

        對于/關于這座山,有一段美麗的傳說。

        但是,即使在通用的情況下,它們的表義角度仍有不同。用“對于”時,側重于動作有關的對象,用“關于”時,側重于與動作有關的人、事的范圍。

        (2)不能通用的情況。例如:

        只側重表示動作的對象,句子內容突出對動作有關對象對待的態度時,用“對于”,不能用“關于”。例如:

        對于老師的批評,他不會不接受的。(關于老師的批評,他不會不接受的。)

        對于他的治學態度,我們都很欽佩。(關于他的治學態度,我們都很欽佩。)

        只側重表示動作涉及的范圍,句子內容突出采取的措施、做法時,用“關于”,不能用“對于”。例如:

        關于簽證的有關手續問題,還得請你幫幫忙。

        (對于簽證的有關手續問題,還得請你幫幫忙。)

        關于班級建設問題,是校園建設工作的主要問題。

        (對于班級建設問題,是校園建設工作的主要問題。)

        2.在句子形式上,“關于”構成的詞組,只能出現在句子前;“對于”構成的詞組在句子前、句子中(謂語動詞前)都可以。例如:

        關于今年的工作安排,我們下午討論一下。
        (我們關于今年的工作安排下午討論一下。)

        對于中國的風俗習慣,我還不很熟悉。

        我對于中國的風俗習慣還不很熟悉。

        (二)“至于”與“對于”、“關于”

        “對于”、“關于”是就一個話題來說的,“至于”是在原話題之外,引進與這一話題有關的另一話題。用來引進另一話題時,只能用“至于”,不能用“對于”、“關于”。用“至于”構成的介詞詞組可以用在小句或句子的開頭,后面是話題。例如:

        這只是我個人的看法,至于可不可行,還得再商討一下。

        活動的時間地點已經確定了,至于具體流程,你們再討論一下吧。

 

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